Hola a todos los Orientadores que Coordinan el Programa de Tutorias de la Zona bg-032: Les comento que es necesario que me envíen los informes finales a mi correo, aquí no los podrán subir, pues necesitan la contraseña. Quiero pedirles que por favor suban comentarios a este blog, acerca del trabajo realizado en el Programa de Tutorias y sobre todo sugerencias para trabajar dicho programa a traves de este blogg, para el siguiente ciclo escolar. Espero sus comentarios, hasta pronto.
Maestro y Maestra del grupo 069. El nuevo modelo educativo de competencias, me hace pensar que mi labor de la práctica docente no es precisamente la de enseñar, sino que me ubica como facilitador de los procesos de aprendizaje que él alumno tiene, me señala como funciones las de planear actividades y construcciones, o sea que conmigo, sin o a pesar de, él delibera un proceso, actualizándose, autorrealizandose, entonces se refiere a que, yo como docente debo tener presente, que los aprendizaje deben ser significativos y hacer que éstos los sepan usar dándole sentido a su vida o, en el uso de las tecnologías de la información en la enseñanza de las Matemáticas, las herramientas para la comunicación de grupo vía Internet.
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Hola a todos los Orientadores que Coordinan el Programa de Tutorias de la Zona bg-032: Les comento que es necesario que me envíen los informes finales a mi correo, aquí no los podrán subir, pues necesitan la contraseña.
Quiero pedirles que por favor suban comentarios a este blog, acerca del trabajo realizado en el Programa de Tutorias y sobre todo sugerencias para trabajar dicho programa a traves de este blogg, para el siguiente ciclo escolar.
Espero sus comentarios, hasta pronto.
Maestra Evelyn Espejel Martínez.
Maestro y Maestra del grupo 069. El nuevo modelo educativo de competencias, me hace pensar que mi labor de la práctica docente no es precisamente la de enseñar, sino que me ubica como facilitador de los procesos de aprendizaje que él alumno tiene, me señala como funciones las de planear actividades y construcciones, o sea que conmigo, sin o a pesar de, él delibera un proceso, actualizándose, autorrealizandose, entonces se refiere a que, yo como docente debo tener presente, que los aprendizaje deben ser significativos y hacer que éstos los sepan usar dándole sentido a su vida o, en el uso de las tecnologías de la información en la enseñanza de las Matemáticas, las herramientas para la comunicación de grupo vía Internet.
Saludos Jesús Javier Espinosa Rojas
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